5月7日，四川省2026年第一期弘扬教育家精神活动周暨“教育家精神万里行”省级名师工作室专家组一行12人，深入我校，开展专项指导。聚焦教师队伍建设、科研能力提升、专业建设、辅导员能力提升等核心任务，以精准对接、靶向破题为核心，分两个阶段推进，为学校高质量发展传经送宝、赋能增效。

第一阶段，锚定发展路径，搭建长效结对帮扶机制

上午，见面会暨结对签约仪式在我校党群活动中心隆重举行。党委书记东周作专题工作汇报，全面系统总结学校建校八年来在办学治校、人才培养、服务地方等方面取得的扎实成效，立足民族地区职业教育发展实际，坦诚剖析学校在“双高”建设、师资队伍结构、科研组织效能、专业内涵发展等方面存在的短板弱项，并详细阐释学校“三个阶段”发展战略，明确未来办学发展方向与核心目标，展现出直面问题、谋求突破的发展决心。

成都市教育科学研究院职成与高等教育研究所所长高瑜代表专家组发言，深刻阐释教育家精神核心内涵，指出践行教育家精神要坚持躬耕实践、注重实干实效。表示将聚焦民族地区职教发展痛点难点，精准发力、精准施策，助力学校提升办学综合实力。

仪式上，学校分别与四川省鄢春苗名师工作室、四川省高瑜名师工作室、四川省吴强名师工作室正式签订结对共建协议，建立长期稳定、全方位的专业指导与帮扶机制，为破解学校发展难题、推动内涵建设搭建起高端智库平台，筑牢校地、校际优质教育资源共享共建根基。

第二阶段，聚焦核心难题，开展精准靶向指导

下午，学校同步设立五个分会场，围绕教师队伍建设、科研能力提升、农林牧渔专业建设、文化艺术类专业建设、辅导员能力提升五大主题，按照“微讲座—部门汇报—专家答疑—教师提问—现场解惑”闭环流程开展分组研讨。各教学系部、职能部门结合工作实际，逐一梳理办学、教学、管理中的堵点难点问题；专家组针对各领域突出问题，结合自身丰富经验与专业研究，开展专题辅导、深度问诊，逐条提出针对性、可操作性强的改进思路与实施建议，为学校各条线工作破局解题提供专业指引。

研讨活动中，在省教师发展中心职业院校教师素质提高计划项目主管鄢春苗的组织下，各组始终坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，短短一天时间，五个分会场累计梳理各类发展问题20余项，专家组逐一回应、精准破题，为学校理清了发展思路、找准了改进路径，让全校上下更加清晰认清自身发展短板，进一步凝聚起攻坚克难、提质增效、共谋发展的广泛共识。

此次专场活动，是我校借助外部优质资源、补齐自身发展短板的重要契机，学校将持续深化交流协作，切实把专家智慧转化为学校发展实效，全力推动办学质量、育人水平、服务能力全面提升，助力民族地区职业教育高质量发展，更好服务州域经济社会发展。

图片：陈月源  卢文豪  孙凤梅  杨蓥  冯淼

编辑：张斯媛

一审一校：王瑞

二审二校：刘冰

三审三校：柯贤武