阿坝职业学院2023年高职单招考试

学前教育专业技能测试大纲

（教育类）

一、依据与目的

本考试大纲以教育部公布的幼儿师范学校教学用书目录和中等职业学校教学用书目录中幼教专业有关教材为主要参考教材。

本考试大纲涉及学前教育专业开设的《幼儿心理学》《幼儿教育学》二门核心课程的内容，以及《学前儿童卫生与保健》的课程部分内容。主要考核考生了解、理解、掌握有关基础知识、基本理论和基本方法的程度，以及运用这些知识、理论和方法解决幼教实际问题的能力。

二、技能测试项目和要求

（一）幼儿心理学模块

1.绪论

理解心理学、幼儿心理学的概念。

2.幼儿心理发展的概述

（1）理解年龄特征、关键期、最近发展区的概念。

（2）掌握心理发展的特点。

（3）了解影响幼儿身心发展的主要因素。

3.幼儿感知觉的发展

（1）理解感觉、知觉、观察的概念。

（2）理解幼儿方位知觉、形状知觉、时间知觉发展的特点。

（3）掌握幼儿观察的特点。

（4）掌握幼儿观察力的培养。

4.幼儿记忆能力的发展

（1）了解记忆的过程。

（2）了解识记的种类、遗忘的规律。

（3）掌握幼儿记忆发展的特点。

（4）掌握幼儿记忆力的培养。

5.幼儿想象能力的发展

（1）了解想象的种类。

（2）掌握幼儿想象发展的特点。

（3）掌握幼儿想象力的培养。

6.幼儿思维能力的发展

（1）了解思维的种类、概念及其基本特性。

（2）掌握幼儿思维发展的趋势。

（3）掌握幼儿思维能力的培养。

7.幼儿注意能力的发展

（1）了解注意的特征和品质。

（2）理解注意、无意注意、有意注意的概念。

（3）掌握幼儿注意发展的特点。

（4）掌握幼儿注意力的培养。

（5）理解无意注意产生的条件。

（6）理解引起和保持有意注意产生的条件。

8.幼儿言语的发展

（1）了解言语的作用。

（2）理解言语和语言的概念。

（3）掌握幼儿言语发展的特点。

（4）掌握幼儿言语能力的培养。

9.幼儿情绪情感的发展

（1）了解情绪情感的作用和概念。

（2）掌握幼儿情绪情感发展的特点。

（3）掌握幼儿情绪情感的培养。

10.幼儿的社会性发展

（1）了解依恋关系的类型。

（2）了解幼儿同伴交往的主要形式以及对幼儿社会性发展的作用。

（3）理解社会性、亲子关系、依恋的概念。

（4）掌握幼儿社会行为的指导。

（5）掌握幼儿交往能力的培养。

11.幼儿的个性的发展

（1）了解巴甫洛夫的气质分类。

（2）理解能力、气质、性格的概念。

（3）理解幼儿能力发展的特点。

（4）掌握幼儿性格发展的特点。

（5）掌握幼儿性格和能力的培养。

（6）理解幼儿的气质与教育。

12.幼儿心理健康与教育

（1）了解幼儿心理健康的标准。

（2）理解说谎的症状、原因、预防与矫治。

（3）掌握分离焦虑的表现、预防和矫治。

（4）掌握促进婴幼儿心理健康的措施。

（二）幼儿教育学模块

1.绪论

理解幼儿教育、教育学、幼儿教育学的概念。

2.我国幼儿园教育的目的、任务和原则

（1）掌握幼儿园的教育目标。

（2）掌握幼儿园的双重任务。

（3）理解幼儿园教育的原则。

3.幼儿园教育的基本要素

（1）了解幼儿园教育的基本要素。

（2）理解幼儿教师职业的劳动特点和角色特点。

（3）理解幼儿教师的专业素养要求。

（4）理解幼儿在教育过程中的地位。

（5）理解幼儿园环境的含义。

（6）掌握幼儿园环境创设的原则。

4.幼儿园课程

（1）了解课程的基本要素。

（2）理解幼儿园课程的概念、性质和特点。

5.幼儿园的教学活动

（1）了解幼儿园教学活动的构成要素。

（2）理解幼儿园教学活动的概念、常用的教学方法以及教学活动的原则。

（3）掌握幼儿园教学活动的特点。

6.幼儿园游戏

（1）了解幼儿园游戏的种类和教育作用。

（2）掌握幼儿园游戏的特点。

7.幼儿园的日常生活和劳动

（1）了解幼儿园日常生活活动的内容和要求。

（2）了解幼儿劳动的内容、形式和教育作用。

（3）理解幼儿劳动的特点。

（4）掌握教师组织幼儿园日常生活活动时应注意的问题。

（5）掌握组织幼儿劳动时应注意的问题。

（三）学前儿童卫生与保健模块

1. 学前儿童的生理特点与卫生保健

了解学前儿童八大系统和感觉器官的组成、功能、特点及卫生保健措施。

2.学前儿童的生长发育

（1）了解生长发育的年龄分期及影响学前儿童生长发育的因素。

（2）理解学前儿童生长发育的评价指标。

（3）理解学前儿童生长发育的一般规律。

3.学前儿童心理卫生与保健

（1）了解学前儿童的心理发展规律。

（2）掌握学前儿童的心理发展特点及保健措施。

4. 学前儿童营养卫生与保健

（1）熟知学前儿童所需要的营养素的功能及其食物来源。

（2）掌握学前儿童平衡膳食的特点及要求。

（3）掌握学前儿童应具有哪些良好的饮食习惯及如何科学培养。

5.学前儿童疾病及其防治

（1）掌握小儿“四病”的病因、症状及预防与护理。

（2）掌握流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、猩红热的病因、症状及预防与护理知识。

（3）理解传染病的相关知识。

6.托幼机构的保教活动卫生

（1）了解托幼机构制定生活制度的意义和依据。

（2）掌握托幼机构一日生活各个环节的卫生要求。

7.托幼机构的环境卫生

理解环境对学前儿童身心发展的重要性和影响。

三、测试方式、时间及分值

1.测试形式：笔试

2.测试时间：120分钟

3.测试分值：200分

4.测试内容比例：《幼儿心理学》《幼儿教育学》《学前儿童卫生与保健》各占4：4：2。

5.考试题型：单项选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题。

6.试题难度比例：易、中、难各占6：3：1。