为持续推进心理育人工作，将心理健康教育工作落实到“育人”上来，系部积极践行“三全育人”理念，4月6日中午1点，经管系在教学楼103开展“心理健康服务调研、大讨论”活动，心理中心董雪梅老师，经管系全体专兼职辅导员以及所有科任老师参加了此次活动。校纪委唐斌部长全程参与。

本次研讨会由经管系副主任杨玲主持。系部专兼职辅导员与任课老师一一分享了自己在工作中遇到的典型案例，剖析了当前学生心理健康教育工作面临的问题，并就相关问题提出了自己的看法和建议。伍寅莲老师谈到：学生心理健康问题多是由社会、家庭、自身、学校多方引发的，所以在工作中最好与家长保持及时沟通和交流，日常工作中淡化管理痕迹，变管理为服务。罗杰老师谈到：学生因上大学后角色转换、环境变化、教学模式、就业压力、网络依赖等原因产生心理问题，并就这些问题还提出了自己的意见和建议，以学生为本，敢于创新与实践，因为世界上没有坏学生，每个行为背后一定有原因，对问题也要追究其背后的原因。方勤谈到：高校学生管理的理念因应时代的变化而转变，走入学生生活中，真心关心学生，利用互联网给予学生畅所欲言的平台。甘锐老师也分享了自己管理学生和处理学生心理问题时的经验：在每次上课前都会先交流沟通，帮助学生立志，树立远大理想抱负；尝试使用赏识教育，收到显著成效，增强了学生的自信心；在课堂中采用团队协作，培养学生沟通能力和表达能力，让学生在轻松愉快的氛围中调整自己的心理。本次研讨会内容充实，贴近辅导员工作实际，讨论十分热烈。唐斌部长分享了自己家小孩的大学生活和自己对心理健康教育的感想，对学校辅导员服务能力表示肯定，也分享了自学习心理学的趣事。

副主任杨玲谈到：在做学生工作时，要实行“多措并举”的方式，及时了解学生情况，密切关注学生动态。辅导员工作事多繁琐，对每个学生的思想动态和日常管理又事无巨细，工作量很大，要花费很长时间，面对有心理疾病的学生又不能太过直接，在交流谈话中最好形成情感共鸣，用创新形式去做管理不失为一种良方，系部的党员同志和老师也可给予家庭贫困的学生更多帮助。

其他老师也纷纷发表了自己的看法，提出了一些工作中的难点和建议。研讨会最后，心理中心董雪梅老师深度剖析了《阿坝职业学院2022年学生心理健康测评报告》，学生的心理工作着实不容易，学生人数多，情况复杂，工作难度系数大，辅导员们非常辛苦，感谢系部各位老师和辅导员的支持与配合，让心理健康教育得到很好的推动。学生在大一进校便开设了心理健康教育课非常及时且有意义，心理咨询中心也会个别谈话，以课程+1对1辅导的方式疏导学生心理问题，缓解抑郁、焦虑、挫折等情绪，心理健康教育工作是一个系统工程，它需要的是多方参与、团队合作，而不是一个人的单打独斗，也不需要独自一人负重前行。心理中心与各位老师和辅导员同舟共济，紧密联系在一起。

此次研讨会在一片热烈讨论声中圆满结束。经过各位老师的研讨和分享，做到了与辅导员共情，增进了心理中心和系部间的关系，提升了辅导员心理工作的使命感、警惕性和敏感度，让大家更加深入理解到“每一个异常的信号都值得关注，每一次的关注都是在为学生开辟一条绿色的生命通道”。