为提高22级小学教育专业学生对岗位实习的重要性认识，增强对教师职业的认知和敬畏，加强对师范生身份角色的归属和认同，教育系小学教育教研室于6月27日中午，在学院大礼堂开展了22级小学教育专业学生实习动员大会。本次大会由教研室主任韩晶子主讲，教育系党支部书记达拉扎西、教育系副主任杨晓莉、教育系主任助理罗贵君、张丽、22级小学教育学生实习指导教师及131名22级小教专业学生到场参会。

        会上，韩晶子老师主要阐述了岗位实习的目的、内容和要求，并就相关APP软件（工学云）做了初步说明。她强调：岗位实习是师范生成为一名合格教师的关键环节，是小学教育专业学生进行实践教学的主要内容，是教育理论联系实际的重要环节，是培养学生实践能力的重要途径。师范生要自觉承担起教师的光荣职责和责任担当，以充分的思想准备、充足的知识储备和饱满的精神面貌投入教育岗位实习。

接着，她详细罗列出第五学期和第六学期期间的实习清单项目内容，叮嘱学生要在实习期间掌握小学课堂教学基本规范，能在指导教师的协助下独立开展课堂教学活动；熟悉小学班级管理的日常规范，能妥善处理简单的学生管理事件；能协作开展主题班队活动，并熟悉全校性活动的实施规则和组织策略。同时，她着重指出：在为期半年的岗位实习期间内，同学们务必要与实习指导教师保持密切联系，按要求分条目，在线上线下逐项完成所有实习计划任务，听从指导教师安排并注意个人安全问题。

最后，韩晶子老师寄语同学们能砥砺前行，不断地勇攀高峰；能追风逐浪，自信地扬帆起航，为自己无悔的青春，上交一份满意答卷！

        通过本次实习动员大会，同学们进一步了解到实习的重要意义、主要内容、相关要求、互动平台、安全问题等，这将有助于大家更好地调整心态和做好准备，从而积极参与、从容应对。本次实习动员大会的召开，标志着22级小学教育专业学生岗位实习的顺利启动，有利于同学们深刻把握教育实习的意义和要求，进一步锤炼自身的教学实践能力。