为夯实小学教育专业学生教学基本功，提升师范生综合从教能力，精准选拔优秀学子备战省赛，小学教育教研室于5 月 20 日在智慧教室二，顺利举行第二届小学教育专业学生技能大赛决赛。本次大赛聚焦专业核心技能，以实战竞技的方式检验教学育人培养成效，助力学生职业化成长。

本次决赛采用团队竞技模式，共汇集 10 支参赛队伍、总计 20 名学生同台比拼。为保障赛事的专业性、公平性与针对性，本次大赛特邀茂县四所小学的 5 名一线优秀骨干教师担任评委。评委团队深耕小学教学一线，具备丰富的课堂教学、学情把控和教学指导经验，能够精准贴合小学教育岗位实际需求开展评审工作。

大赛评分标准贴合小学教师岗位能力要求，设置四大核心评分维度。其中专业技能水平占 70 分，重点考察学生教学设计、课堂展示、教学实操等核心专业能力；教师综合素养占 15 分，聚焦教态仪态、语言表达、职业气质、育人理念等师范生必备素养；团队协作能力占 10 分，考核小组分工配合、沟通协作、任务统筹能力；创新创意占 5 分，鼓励学生结合新课标、新式教学方法创新课堂形式与教学思路。

比赛现场氛围严谨有序，各参赛团队沉着应战、默契配合，充分展示了我系小学教育专业学生扎实的专业基础、良好的职业风貌和积极的竞技状态。经过评委现场严谨打分、综合评议、层层角逐，大赛最终评选出一等奖 1 支队伍、二等奖 2 支队伍、三等奖 3 支队伍。

本次技能大赛是小学教育专业落实“以赛促学、以赛促练、以赛促建”育人理念的重要实践。一方面，全方位检验了专业日常教学成果，让学生在竞技中找准自身能力短板，明确提升方向；另一方面，通过一线小学骨干教师专业评审，搭建了校园教学与一线基础教育衔接的桥梁，让人才培养更贴合岗位需求。同时，本次大赛顺利完成了省赛的校内选拔工作，为后续推送优秀学子参与省赛、展示小教专业育人成果奠定了良好基础。

下一步，小学教育教研室将以本次大赛为契机，持续深耕专业教学改革，常态化开展技能实训、竞赛练兵活动，持续夯实学生从教技能，全面提升小学教育专业人才培养质量。