深化校-园联动 赋能专业成长

——学前教育专业师生赴茂县城南幼儿园参加专题研修活动

为深化校-园协同育人机制，推动学前教育专业理论教学与一线实践深度融合，全面提升人才培养质量，2026年3月9日，我系学前教育专业教研室主任高原老师带领24级、25级8名学生，赴茂县城南幼儿园参加由四川省刘春花卓越园长工作室主办的“科学衔接 赋能成长——幼小过渡中的家园协同策略”专题研修活动。

本次研修紧扣学前教育高质量发展要求，聚焦科学衔接理念、儿童成长支持路径、家园协同实践三大核心内容，系统解读幼儿教育与小学教育双向链接的实践需求，明确纠正“超前学习、知识抢跑”等认知偏差，详细分享幼儿入学准备阶段心理建设、习惯养成、能力培养及家园共育实操策略，内容贴合一线、指导性强。

此次研修为专业建设与学生成长提供了有力支撑。在专业建设方面，明确了幼小衔接政策导向与实践需求，为优化人才培养方案、更新课程内容提供了一线实践依据，进一步深化了院校与幼儿园合作，搭建了校-园联动教研平台，为构建长效协同育人机制夯实了基础。在学生成长方面，有效推动课堂理论与教育实践相结合，帮助学生直观感受家园共育工作场景，提升专业认知与实践能力，树立科学的儿童观与教育观，为今后开展幼儿教育与家长指导工作积累了专业素养。

下一步，我专业将以此次研修为契机，持续深化与茂县城南幼儿园等优质幼教平台的合作，将研修成果转化为教学资源，全面融入课程教学与实践育人环节，不断完善人才培养体系，着力培养适应行业发展需求的高素质学前教育专业人才。