6月17日，我校获批立项的四川省教育信息化与大数据中心2022年四川省教育数字化科研课题《地方特色文化在线课程资源开发与应用研究—以《羌笛演奏》为例》校内结题报告检测会在办公楼505会议室举行。会议由基础教学部部长、科技处负责人松贵主持，校内评审专家、课题负责人参会。

会上，课题负责人李晓梅开展结题专项汇报，全面讲解课题研究内容、实施进度、产出成果及推广落地情况。课题立足羌笛非遗传承难题，破解传统师徒传承渠道有限、传播范围狭小的痛点，紧跟教育数字化政策要求，深耕本土非遗数字课程建设。研究初步建成标准化《羌笛演奏》数字课程体系，采用“传承人+专任教师”双师混合教学模式，同时依托公众号扩大羌笛文化传播影响力，其多项成果荣获省级赛事奖项，形成了具有一定推广价值的非遗数字化传承模式。汇报也如实分析当前存在平台智能化程度不足、校地产业融合不充分、原创羌笛作品稀缺等短板，提出以AI赋能教学、深化校地协同合作等提升规划。

最后，与会专家结合课题研究过程和成果完成情况逐项查验并提出修改意见。