为深化校际教研协作，推进义务教育语文新课标核心素养实践转化，2025年4月8日，由茂县教育局主办、凤仪小学校承办的“小学语文核心素养展评活动”顺利举行。我系小学教育专业教师有幸受邀参与，在比赛现场见证了茂县五个小学语文教学团队聚焦“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大素养，通过教学设计展示、配乐诵读、案例评析等环节，共探素养育人新路径。

    在指定课文《乡下人家》的教学设计说课展示中，各团队设计均体现“素养导向、学生主体、实践育人”理念，聚焦“朴素语言中的审美意蕴”，以“品关键词—绘场景图”为主线，搭建“语言赏析—审美创造”双维目标。以“探访作家的诗意眼”为情境，设计“圈画关键句—探究写法—仿写家乡景”三阶活动，凸显“语言运用”与“审美创造”的共生关系。我系教师全程观摩记录，为课程改革积累宝贵的一线经验。

    在课文配乐诵读环节，各团队随机抽取《草原》《陶罐与铁罐》等篇目，结合文本特色创新演绎，以美妙动听的音乐作为背景，诠释出文本的深邃意境，彰显“跨学科审美”理念；在案例赏析专项展示环节，各团队随机抽取《狼牙山五壮士》、《九月九日忆山东兄弟》、《姓氏歌》、《草船借箭》等案例，经30分钟准备后开展15分钟限时赏析，体现出强大的团队协作精神和深耕课标决心。

本次观摩通过深度嵌入县域教研现场，强化了我系与校外实践教学基地“观察—反思—反哺”的协同机制。今后我系将依托凤仪小学等基地，拓展“小学教研现场直播观摩”“高职—小学双师同研教案”等合作形式，推动职业教育与基础教育在课程、师资、资源上的有机衔接，为培养“接地气、懂学情、能创新”的小学语文教师夯实根基。