为了提升教育教学的针对性，进一步完善人才培养方案，由小学教育教研室主任韩晶子老师主持，3月16日在209室召开11位小学教育校内指导教师教研会，会上老师们就近段时间学生顶岗实习情况，特别是学生在教学上的实践收获与反思进行了交流。

会上，罗维老师谈到学生对担任一年级副班主任时的收获，就如何管理好一年级学生，提出要把控好教学节奏，在心理和技能两方面做好角色转换。陈懋霞老师谈到学生分享了实习的快乐，学生强调要丰富教学方式来激发学生的学习兴趣，怀着虚心好学、终身学习的理念积极向经验丰富的老师请教。各位老师们从教学工作、班级管理、与同事相处三个方面分享了学生的心得和建议。罗贵君老师谈到学生认为从师范生到教师要经历“从学生形象到教师形象”“从学过了到学会了”“从学得好到教得好”三个转变，并总结了4条教学工作经验。达拉扎西老师谈到学生从实习内容展开，反馈本次实习的感悟与收获，并总结自身存在的不足，据此提出改进措施，明确努力方向。杨晓莉老师，则从“学生”“经验”“合作”“反思”“平衡”5个关键词分享了学生实习收获与经验。

   实习分享会最后，各位老师分别发表了自己对于本次活动的感悟，肯定同学们的实习工作，提出自己今后教学的改进方向。通过本次实习分享会，教育系老师们增进了对顶岗师范生实习工作的进一步了解，后续我系将围绕老师们反映的同学们的分享与意见，不断优化实习生实践教学活动组织与安排，促进我系小学教育专业培养高质量发展。