为落实立德树人的育人目标，倡导发展学生的核心素养，充分把握教育规律，将思想政治教育有机融入教育教学各个环节，小学教育教研室于12月1日在209室召开了相关课程思政教研会。

会议由教研室负责人韩晶子老师主持，由担任《小学科学课标解读与教材分析》的达拉扎西老师做主题发言。他认为把课程思政落到实处、植入心田，是教师肩负的重要使命。如何在专业课中巧妙地融入思政元素。让思政元素如盐入水融入教学课堂教学设计，决定了课程思政的深度。因此，要结合课程思政的核心理念，探索小学科学课标解读与教材分析多元化的课堂教学方法和教学手段，通过多个维度将小学科学课标解读与教材分析课程中蕴含的思政元素润物无声地传递给学生。围绕“如何让课程思政润物细无声”采取了许多创新举措，为更好开展课程思政提供了借鉴。

为了上好小学科学课标解读与教材分析课程如何融入课程思政课，将理论研究应用于实践，并接受实践的检验。随时进行问卷调查，根据学生的反馈，从教学内容、思政元素切入点、思政目标、思政元素四个方面，及时调整教学策略及思政内容。