为加强教学教辅双向沟通，提升课堂教学质量水平，4月1日中午12：40，教育系小学教育教研室在智慧教室二召开了“春季开学工作会议”，主要针对开学近一个月各年级各班各课程的教学情况进行了交流研讨。本次会议由小学教育教研室主任韩晶子老师主持，教研室全体任课教师及22级、23级两位辅导员教师参会。

    会上，各任课教师各自阐述了开学以来的课堂教学情况。所有任课教师都按照制订的教学计划，有条不紊地开展工作，严格考勤、认真负责，课堂内外都注重与学生的有效互动，同时也及时与辅导员教师沟通交流，精准把握了班级学生学习动态与心理变化等方面，为今后教学工作的顺利开展奠定了夯实基础。

   经过各任课教师与辅导员教师的热烈讨论，与会教师一致认为当前专业课教学的主要任务如下：

1、以专业建设为契机，加强个人业务学习，改进教学方法，关注教辅协力合作，重视培养学生的教学实践能力。

2、提高教师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学思维，以适应新时代高校“三全育人”的要求，跟上时代的步伐。

3、突出重点，狠抓课堂教学的同时拓展教学范围，把专业课教学从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与机会，使之更好地展示个人才能。