为加强与学生沟通交流，全面掌握24—25学年秋季学期开学以来的教学情况，及时发现并解决教学工作中存在的问题，促进教师改进教学，不断提高人才培养质量，11月6日中午教育系小教专业期中学生座谈会在智慧教室二召开。教育系小学教育专业23级辅导员徐兰老师、24级辅导员张鑫淼老师，23级和24级四个班的班委以及学生代表参加会议。会议由小学教育教研室主任韩晶子老师主持。

         座谈会上，学生代表踊跃发言，各自分享了本学期开学以来对学习生活的感想收获，主要围绕教师教学、学生学习、实训实操、作业布置等方面提出意见和建议。与会教师认真听取学生代表提出的意见和建议，不时与学生积极交流互动，现场答复、解释有关问题。

韩晶子老师仔细聆听了各班学生代表的发言，她表示学生的声音是教学改革的动力，教研室在接下来的工作中将努力进行调整和优化，同时针对同学们目前遇到的问题难点提出了解决方法策略。她希望同学们要注重复习巩固、反思总结，增强学习的自觉性和主动性，并建议大家应加强与授课教师的互动交流，鼓励同学们线上线下主动联系、及时反馈，只有师生共同努力才能真正实现教学质量的提升。

         小学教育教研室将根据座谈会上收集到的意见，以此次座谈会为契机，继续探索教学改革的新路径，不断加深师生之间的沟通，并优化课程设置及教学安排，进一步提高教学质量，促进学生全面发展。