启航新征程 聚力谋发展

——学前教育教研室召开新学期第一次工作会议

为统筹推进新学期学前教育专业教学与建设工作，明确阶段工作重点、细化任务举措，3月19日中午，学前教育教研室于智慧教室三召开2025-2026-2学期新学期工作会议，会议由教研室主任高原主持，教育系负责人杨晓莉、教育系党支部书记达拉扎西及教研室全体教师参会。会议围绕本学期重点工作梳理、人才培养方案解读、下学期授课教师暂排、26级人才培养方案课程设置商议四大核心内容展开研讨，为新学期专业教学工作有序开展锚定方向、凝聚合力。

会议首先按月份梳理划定了本学期教学常规外的重点工作，涵盖毕业生实习就业指导、专升本备考关注、学生技能竞赛组织、各年级教育见习安排、教材征订及期末各项工作推进等内容，实现全学期重点工作闭环规划，为各项工作有序落地、高效推进提供清晰指引。

其次，会议依据2025年新修订版教育部文件，深入解读学前教育专业人才培养方案，明确必修学科与专业拓展课程设置要求，强调实践性教学贯穿人才培养全过程。此举进一步统一教师对专业培养目标与教学要求的认知，为课程教学、实践育人的规范开展筑牢制度与理论基础。

随后，会议完成24级、25级下学期授课任课教师暂排工作，明确各级各班课程类型、考核方式、周课时等核心安排。提前统筹师资与课程布局，保障下学期教学工作有序衔接，为教学质量稳步提升做好前期筹备。

最后，会议围绕26级人才培养方案中的课程设置展开专题商议，全体教师结合专业发展趋势与行业岗位需求交流探讨。此次研讨为后续优化26级课程体系、贴合行业人才需求奠定基础，助力专业人才培养质量持续提升。

此次会议的召开，明确了学前教育教研室新学期的工作任务与推进路径，统一了全体教师的工作思路。教研室将以此次会议为契机，狠抓各项工作落地落实，聚焦人才培养核心目标，持续优化课程体系、强化教学管理、抓实实践教学，稳步推进专业建设与教学改革各项工作，以实干推动学前教育专业高质量发展，开启专业建设新征程。